ou une approche systémique du roman familial.

Quelques éléments du programme :

PUBLIC VISE :
Travailleurs sociaux, éducateurs spécialisés, infirmiers, psychologues, médecins et
tous professionnels travaillant avec des familles en souffrance.
PREREQUIS :
aucun.
ACCESSIBILITE :
Lors de l’inscription, évaluation du besoin du stagiaire : L’identification d’un besoin en
terme d’accessibilité de la formation à une problématique d’handicap sera abordé
Pour donner suite à l’identification d’un besoin d’adaptation de la formation à un
handicap : le lieu, la durée, le déroulé, les supports pédagogiques pourront être
adaptés.
EVALUATION DE LA FORMATION :
En groupe et avec un questionnaire individuel en fin de formation.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
Cette formation s’adresse particulièrement aux professionnels du secteur médico-social qui mènent des entretiens familiaux. Très souvent amenés dans leur pratique à explorer l’histoire des familles qu’ils accompagnent. Mais, s’agit-il de l’historique des faits ? Des représentations des liens familiaux, ou des émotions qui les unissent ? Peut-être s’agit-il plutôt des interactions et des résonances qui émergent à l’intersection du système familial et du roman familial des intervenants, aux sein des connexions interpersonnelles ? L’objectif de cette formation est d’apprendre à travailler avec les émotions qui naissent en nous et au sein des systèmes familiaux avec lesquels nous travaillons, pour en faire un outil de travail allant vers plus d ‘efficacité pour les professionnels comme pour les patients.
COMPETENCES VISEES :
Etre capable en fin de formation de :

• dissocier réalité et représentation de cette réalité.
• différencier projection et résonances du professionnel vis-à-vis de la famille.

CONTENU DE LA FORMATION;
Au cours de ce stage, le formateur présentera des modèles d’étude et d’analyse de la généalogie familiale en abordant à la fois les aspects cliniques et théoriques de ce contexte bien spécifique qu’est le génogramme. Il proposera aux stagiaires de développer leur génogramme, afin de les sensibiliser aux mécanismes qui entrent en « résonance » entre leur propre roman familial et celui des familles avec lesquelles ils travaillent.

méthodologie pédagogique

MOYENS PEDAGOGIQUES
Durant la formation, alterneront des cours didactiques portant sur l'acquisition de
connaissance avec des mises en application qui seront des supports pédagogiques
plus que d'éventuelles supervisions. Exercice de simulation avec le groupe en
formation.
MATERIEL PEDAGOGIQUE ET TECHNIQUE
Vidéo projecteur, ordinateur, salle permettant la vidéo projection, support PPT.

Pour toutes autres informations comme l'accessibilité, les compétences acquises et les moyens mis en oeuvre, merci de contacter le secrétariat.

4 jours (28 h)

Dates :

• 2026 en quatre jours : 26, 27 mars & 2 et 3 avril.

Lieu : Villeneuve d’Ascq

Formateur : Nolwenn Hameaux

Convention : 800 €

Individuel : tarif préférentiel 600 €